Por un lado intento que me de las tarjetas de colores y comidas diciendo por ejemplo "Sergio dame el rojo" "Sergio dame la pizza". Por ahora intento decirle las tarjetas en las que se está fijando o en las que tiene la mano cerca y dentro de un par de sesiones lo haré aleatoriamente para que las busque y verificar así que las discrimina. Intenté con los teleñecos, para que les meta las tarjetas por la boca pero no quiso hacerlo. Todavía no me funciona.
También he elaborado un folio con las partes de la casa. La actividad consiste en relacionar acciones con el lugar de la casa donde se realiza para trabajar así la pregunta-respuesta y el vocabulario de la casa. Lo hizo bien el domingo, pero sin decirlo, sólo colocando las tarjetas de manera adecuada mientras yo le hablaba. Pero cuando toco poner ¿Donde te duchas? - en el baño. Me llevó de la mano al baño porque tocaba ducha... jejeje. Tengo que cambiar algunas acciones de horario. No tengo muy claro si es demasiado pronto para esto. Lo empiezo a intentar. Pueden hacer sugerencias.
SIGUE ASÍ, QUE YA SABES QUE AL FINAL, CONSIGUES TODO LO QUE TE PROPONES. ESTÁ GENIAL QUE CUANDO LE DIGAS BAÑO, TE LLEVE AL SITIO, ESO QUIERE DECIR QUE YA LO TIENE INTERIORIZADO. POCO A POCO, YA VERAS QUE TE LLEVARÁ A TODAS LAS PARTES DE LA CASA, COMO SI FUERA UN JUEGO.
ResponderEliminarLA IDEA DE EPI Y GUSTAVO ES ESTUPENDA. DALE TIEMPO Y VERÁS COMO JUEGA CON ELLOS. HOY ESTUVIMOS JUGANDO CON LOS MUÑEQUITOS DE LA FAMILIA, ACABÓ DISTINGUIÉNDOLOS, DÁNDOLES COMIDITAS, BESITOS Y ABRAZOS. SE DIVIRTIÓ UN MONTÓN. CON PACIENCIA Y CONSTANCIA HARÁ LO MISMO CON LOS CARTONES. ¡ERES LA MEJOR!
GRACIAS VANE. EL TRABAJO QUE ESTÁS HACIENDO CON SERGIO ¡¡¡SE NOTA MUCHO!!!
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